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学校恐惧症:如何解决它? 7

明仕msyzbet777亚洲Vip登录 2019-01-04 03:08:15 市场
<p>据估计,儿童和青少年的1%至3%,是怕学校BERLAND通过卢西尔发布时间2014年9月15日在下午4时27分的 - 更新了2014年9月16日12:47在阅读时间8个分钟生男生女,很不错学生还是少一点好,努力工作或拒绝做功课,担心上学或得到一个坏品位,待人随和,月亮或亢进......从幼儿园到高中毕业后托盘,这些孩子有一个共同点:学校恐慌“事情发生得非常快,我在第5类好几个女朋友都背叛我,开始侮辱我,送我威胁MSN上我的电话和消息的三个月,我发现没有借口去上大学首先,我做了,我有一个头痛和肚子疼,但我渐渐真的觉得它“艾玛(她的名字已被改变),最初来自敦刻尔克(北部),现在已经22岁了s时,他花了5年时间谈论创伤妈妈今天在巴黎的最后一年的商学院,她坦言,住着一个非常困难的时期,“这些女孩让我哭得像没有人将我,因为我真的很幸运:这是今年年底,有学校假期和九月,女生组的班被淘汰不同“据估计,1%的儿童和学校恐怖症的青年受害者的3%,如果艾玛逃走独自一人,这是不是对所有失学儿童的情况下,高中学生解决最有效的学校恐怖症,在教育和卫生专业人员提倡三个阶段的旅程:诊断,开始孩子,家庭,学校,并可能在医疗领域之间的对话,然后移动到护理阶段“从CP的头几个月开始,Alessia哭了起来上学前,不想在食堂吃T,然后她开始有强迫症[OCD],他的裤子抱着她,拉着他的裤子,一点一点,她不想只有裙子,没有紧身衣,即使在冬天! “这是怎么芭芭拉(谁不希望给他的姓),马赛附近的三个孩子的母亲,明白,他的哥哥正在遭受”主人对他说,这是相关的,但她回家没有在第一季度的模...,它表示将加倍CP“担心,芭芭拉则通过了各种测试,以阿莱西亚和发现它是”不成熟,过敏和担心很多事情“很多事情,特别是在学校,由硬件健忘,存款或得到一个坏品位的误解阅读我们的博客文章:从单纯的快感学校恐怖症的延迟,旷工,沉默,傲慢或暴力,拒绝工作,眼泪,焦虑发作或技术选择委员会“根据孩子的年龄,它不会显示相同的标志,”博士伊莎贝尔Latinis-Heritier,儿童精神科医生和负责人欢迎中心apeutique兼职(CATTP)在比西圣乔治(塞纳 - 马恩省)“以幼儿园,主要有亲分离的问题,恐在初级未知的,相反,它们是疾病有关学习读,写,计算的大学和高中仪器的功能,它可能是更严重的失代偿,需要更长的时间来解决,如洼地“”恐惧症是学校系统阻力“分析博士费尔南多Bayro-Corrochano,心理医生兼心理治疗的专业医疗中心儿童和青少年在巴黎的精神分析学家,20%的患者是儿童这种类型的焦虑,回去是很重要的恐惧症的根源,找到在何时何地出现了:“我们必须让孩子知道什么是上学,他与他的老师什么关系,他已经发表了评论轻蔑S或是否过于苛刻的情妇,如果他和他的同学相处,太......“不过说起孩子,往往是第一道关卡“当他们到达医务室时,孩子们已经躯体化了,他们中的大多数人都不能说他们害怕上学,”Val-d'的学校护士Brigitte Accart说</p><p> Oise和SNIES-UNSA学校护理联盟的秘书长“一个简单的”我头疼“”或“我肚子疼”可以隐藏很多东西,不要停在那里如果孩子多次返回,我们必须开始与老师和家人一起把所有的信息放在一起,因为孩子们不要让父母,老师,CPE,护士......“与教育团队成员或健康专业人员的会面和对话阶段也是一个了解孩子与父母关系的机会”人们经常说这是有问题的孩子,但也可能与他的家庭环境有关IAL说Bayro-Corrochano博士有时候,孩子由父母的困难的经济形势,或之后离婚不安,表明他并没有征求他的意见......“学校恐惧症也可能导致显着缺乏自信或害怕失败,因此鼓励孩子并淡化赌注的重要性“7或8年,有些已经告诉我他他们必须在学校工作得很好,这样才不会成为流浪汉!我一直告诉他们,从小学到高中,学校计划都适合所有孩子! “说Bayro-Corrochano一个博士非常不同的演讲,有时在操场上或由教师传送,谁指责孩子有困难,恰恰,理由是”在CM2,第三或托盘,C它很容易,每个人都可以做到这一点,“艾玛,年轻Dunkerquoise为其第五类是一场噩梦回忆说,当时她没有人可以说话,”如果曾有过我肯定会去学校的心理学家,但事实并非如此,她向我的老师,我的父母透露信息</p><p>我感到很惭愧,最重要的是,我害怕他们不相信我在那些时刻,我们怀疑一切,甚至是我们,我们怀疑这是不是我们的错,如果我们不值得“谁正在寻求家庭或学校环境以外接触的青少年中,有两种类型的准备到处欢迎他们在境内近85少年之家,多数大城市的结构为12至25岁的年轻人提供建议,信息和倾听,并在必要时提供免费的医疗和心理护理</p><p>附近的青少年接待和听力点,或多或少取决于部门(1至5在国内,高达40在巴黎的巴黎大区和130处),也欢迎没有预约的和无条件,免费和保密的,谁希望青年 - 无牵挂的现场但它的可能性不EXI STE没有单一的治疗路径:每个孩子必须遵循一个合适的路线,围绕他们的具体需求和性格“有些孩子内置不支持学校的步伐,他们不是在表演的比赛中,博士说Corrochano校外Bayro活动可以抵消和服务阀,如体育或艺术“越来越多的趋势是互补的学科有些医生,像玛丽 - 罗斯摩洛精神科医生,心理医生在对拉阿SOLENN儿童和青少年,倡导,在某些情况下,非传统的方法:“通常我们需要在治疗多种元素:心理治疗,家庭治疗,日间医院的活动,但也为什么不,催眠或对身体感兴趣的技术,如放松没有什么魔法或奇迹与恐惧症sco我们所在的地区有一个主观的部分,有几种策略是可能的“Latinis-Heritier博士,可以向主机设备在学校恐怖症的每个阶段相匹配,根据症状的严重程度:”第一阶段是门诊药物或在公共部门,有精神卫生中心或私人,在一个城市的办公室,如果症状比较严重,我们可以提供在CATTP的地方</p><p>最后,作为最后的手段,它发生在儿科是提倡住院/或精神病学“在长期旷工的情况下,处理返回到A级关键时刻终于非常重要的,它没有充分的准备,可以抵消数周或数月,”他必须讨论与学校生活球队孩子的回报,教师,家长如果一个全职的回报是不是一种选择,我们所能决定逐步重返社会个性化的托管服务项目解释碧姬Accart,护士学校的工会总书记SNIES不要犹豫,以学生更宽松,他不在的时候,谁可以积累不足,

作者:关黑剑

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